新疆财经大学税务专业学位研究生培养单位2019年度工作总结
2019年度，新疆财经大学税务专业硕士学位点通过复评，恢复招生。税务专硕学位授权点严格遵照《税务硕士专业学位基本要求》，按照税务硕士专业学位研究生培养方案，积极认真开展日常培养工作。扩充实习基地和校外导师数量，增加校外导师授课时间，学习其他高校先进经验，逐步推进，不断提高完善培养质量。现将2019年度主要工作总结如下：
一、 优化调整培养方案
学院结合税务专业学位硕士研究生培养目标和学院自身情况，调整税务专硕培养方案。将研究方向调整为税收政策与管理、税务筹划、国际税收三个方向，在此基础上进一步优化课程设置，保证学生培养质量。
二、推进符合培养要求的课程建设
学院结合税务专业学位硕士研究生培养目标和学位要求，重视课程体系的系统设计和整体优化。定期对已设置课程的开设情况和教学效果进行审查，保证课程符合培养需要、保持较高质量。具体审查时不仅考虑校内外专家意见，还认真听取用人单位和毕业生的想法，对质量未达到要求的课程提出改进要求。每一门专业课程设置一名专业负责人，配备两人或两人以上校内教师组成的课程团队成员，与校外导师建立联系，完成税务专硕专业课程的课程大纲等课程建设。
三、积极探索税务专业硕士研究生课程教学方式改革
学院重视研究生课程教学，强调教学注重前沿知识引领和方法传授。并结合课程特点，大力倡导推进案例式教学等方式，以提升教学效果。通过良好的民主学习氛围营造，激发研究生的学习兴趣，发掘提升研究生的自主学习能力。此外，借助双导师和“产、学、研”联合培养基地、实践基地的资源优势，对部分课程（税务筹划、国际税收、税务管理等）采取校内老师和校外导师共同授课的方式，将校内导师的理论基础和校外导师的实践能力较好地结合，获得学生好评。今后将进一步加大校外导师授课的范围。
四、重视专业实践
实践能力的训练是税务专业硕士培养的主要任务之一。为此，学院主要从两方面着手，一是积极扩充校外导师队伍，2019年重新调整聘任校外导师22名，校外导师主要集中在税务局、事务所和企业财务总监，拥有丰富的实践经验。基本做到校外导师和学生数量1:1，有力地保障了校外导师的指导精力。二是继续扩充实践基地，在学院的努力下，2019年度学院与税务局、财政厅、事务所等17家单位建立了产教融合基地，为学生实习提供了充足的保障。
五、加强师资队伍建设
做为一个地处西部民族地区的税务专业学位研究生培养单位，担负着为本地区培养较高层次税务专业应用型专门人才的职责，师资结构是培养质量的重要保障。学院高度重视师资的培养，制定了师资发展建设方案，有计划按步骤地构建年龄、学历、职称结构合理的师资梯队。同时还从企业、税务部门、中介机构等方面充实校外导师队伍，使校外导师的结构更加优化。未来无论是师资还是生源结构，我们提高的空间还很大。
最后，鉴于西部地区教育基础薄弱，教育水平滞后，而地区经济发展又迫切需要一大批具有税务专业理论与实践能力的专业人才，希望教指委能够根据西部地区的实际情况和特点，适当降低这类地区税务专业硕士的初试科目难度，如将“数学三”科目调整为“经济类联考综合能力”科目。
