为提高税务专业学位授课教师的专业素养，建设一支高素质的师资队伍，税务教指委设立了师资培训建设项目，计划每年举办至少两次的师资培训。8月26日,教指委师资培训建设项目正式启动，顺利举办了第一期活动。
晏松教授在进行《案例教学法》师资培训
本次师资培训活动的主题为《案例教学法》，税务教指委聘请了德国雅各布大学晏松教授为培养单位负责人和骨干教师举办了为期一天的师资培训。
晏松教授首先详细介绍了案例教学的基本理论及方法，强调案例教学不是指教师在课堂教学中为说明一定的理论或概念进行的举例分析，更多是指一种开放式、互动式的新型教学方式。在案例教学中教师扮演着设计者、激励者和启发者的角色，鼓励学生积极参与讨论，而不是一位传统教学方法中的知识传授者。晏松教授还从认知心理学的角度出发介绍了案例教学的特点，认为案例教学符合认知心理学的学习规律，能促进学生获取程序性知识，提高解决问题的能力，而且有助于培养思维创新。随后，晏松教授简要说明了案例教学的发展历史，重点介绍了德国的范例教学和美国的Problem-Based Learning，并对比分析了中西方学习、教育理念，结合中国传统教育文化，阐述了在中国进行案例教学需要关注的问题。接着，晏松教授介绍了案例教学步骤，举例说明了案例教学法在实践中的运用，指出了案例教学的几个关键因素并做了详细的说明。最后，晏松教授结合税务专业学位课程的特点，指出教师在案例教学中的责任，并对此次培训活动进行总结。
培训现场气氛活跃，参加培训的教师纷纷就自己在案例教学中的经验和问题与晏松教授进行交流和探讨。学员们一致认为本次培训开阔了视野，对专业学位教学方法的改进具有很大的帮助，取得了很好的效果。
