税务专业硕士培养方案
一、培养目标
面向税务机关、企业、中介机构及司法部门等相关职业,培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,系统掌握税收理论与政策、税收制度、税务管理以及相关领域的知识和技能,充分了解税务稽查、税务筹划等高级税收实务并熟练掌握其分析方法与操作技能,具有解决实际涉税问题能力的高层次、应用型专门人才。
基本要求:
1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,具有良好的政治素质和职业道德。
2、系统掌握现代税收理论、实务与技能,能综合运用税收和会计、法律等相关专业知识,具有良好的战略意识和风险意识,具有较强的税收规划能力和解决税收实际问题的能力。
3、熟练掌握和运用一门外语。
4、具有良好的身体和心理素质,具备团队协作精神。
二、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习方式与年限
全日制学习年限一般为2年;非全日制学习年限一般为3年,其中累计在校学习时间不少于1年。
四、培养方式
(一)鼓励采用案例教学方法并逐步增加在教学中使用案例的比例,注重理论联系实际,强调培养学生分析和解决实际问题的能力。
(二)开辟第二课堂,聘请实务部门和政策制定部门有实践经验的专家开设讲座或承担部分课程。
(三)成立导师组或实行双导师制,聘请企事业单位、政府部门有关专家共同承担指导工作。
(四)加强实践环节,注重理论联系实际。
(五)综合评定学生的学习成绩,包括考试、作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等等。
(六)重视和加强政治思想素质和职业道德的培养。
五、课程设置
采用学分制,共 38学分
其中:必修课:24学分
选修课:10学分
专业实习:4学分
税务硕士研究生参与教学实践时间不少于6个月,其中在财政、税务部门、注册税务师事务所、会计师事务所、律师事务所等相关涉税部门实习不少于3个月。
课程性质 |
课程名称 |
学分 |
学期 |
总学时 |
备注 |
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Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
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必修课 |
1.英语 |
3 |
√ |
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48 |
|
2.中国经济问题 |
3 |
√ |
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48 |
武彦民、焦建国、陈旭东 |
|
3.现代经济学 |
3 |
√ |
|
|
|
48 |
|
|
4.税收理论与政策 |
3 |
√ |
|
|
|
48 |
李颖 |
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5.中国税制专题 |
3 |
√ |
|
|
|
48 |
刘秀丽 |
|
6.税务筹划 |
3 |
|
√ |
|
|
48 |
王晓雪 |
|
7.税务管理 |
2 |
√ |
|
|
|
32 |
高树兰 |
|
8.国际税收 |
3 |
|
√ |
|
|
48 |
高树兰 |
|
选修课 |
1.比较财税理论与政策 |
2 |
|
√ |
|
|
32 |
张平、李颖 |
2.税务稽查专题 |
3 |
|
√ |
|
|
48 |
刘秀丽 |
|
3.税收信息化 |
2 |
|
√ |
|
|
32 |
李玉兰 |
|
4.公共管理 |
2 |
|
√ |
|
|
32 |
杨书文 |
|
专业实践 |
|
4 |
|
|
√ |
|
|
|
合计 |
|
36 |
|
|
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512 |
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六、学位论文
学位论文须与税务实践紧密结合,体现学生运用税务及相关学科理论、知识和方法分析、解决工程税务实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。
七、学位授予
修满规定学分、完成专业实习并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予税务硕士专业学位。