四川大学2017年度税务专业学位研究生 培养工作总结

 

在全国税务专业学位研究生教育指导委员会和四川大学研究生院的领导和指导下,我院税务专业学位研究生教育的各项工作有序推进。2017年度,我院税务专业学位研究生培养在日常工作之外,重点抓了以下几个方面的工作:

 

一、稳定招生规模,保证生源充足

为了扩大专业影响,稳定招生规模,一方面我院通过调整优化硕士研究生培养结构,提高人才培养质量;另一方面,通过招生宣传,扩大专业影响力,吸引优秀生源报考,逐步扩大并稳定招生规模。今年我院税务系生源空前充足,今年报考人数创历史新高,上线人数达到10人,实际上只招收4人。近三年来,我院税务硕士招生人数保持稳定,一直保持在7人。伴随着我院税务专业影响力不断增强,报考人数也在不断增长。今年我院税务专业研究生招录比13:1。另外一方面,今年我们严格做好硕士命题和复试工作,保证在初试、复试中的公平、公正,选拔合适的人才,保障我院税务系招生的质量。

 

二、积极与政府合作承担科研课题

今年我院税务系完成了两个与政府合作的科研报告。20173月中旬,我院邓菊秋老师带领税务系硕士学生们完成了成都市中小型企业税收负担的调查报告。借助了成都市经信委、成都市财政局提供的数据,通过成都市国税局向成都市中小型企业发放调查问卷,获得第一手数据资料。集全系之力完成成都市中小企业税收负担报告书,反映了成都市中小企业的税负现状,为成都市政府税费相关政策献计献策。20174月,陈永正老师带领税务系硕士学生们与成都市财政局合作,共同组成成都市社科院“十三五”规划课题组,利用政府资源,根据各个科室调研资料的基础上,在4月中旬在成都市开展调研,以召开座谈会的形式在企业和政府之间开展,编著的规划书为成都市“十三五”规划提供理论支持。

 

三、加强学科建设,积极办好专业

积极的探索税务专业硕士的培养规律和培养模式是我院研究生工作的重点之一。今年我院认真贯彻全国税务专业硕士培养单位工作的精神,不断的完善税务专业硕士的培养方案。伴随着专业学位招生工作的加长和培养经验的积累,我院财税系老师凭借着指导学术型硕士的经验,探索了培养专业型硕士的模式。我院老师在教学环节注重联系实际案例,让学生多接触实务问题。在毕业论文的开题、中期检查环节,老师转化对专业硕士的论文指导思路,引导专业型硕士对实践问题的研究。我院强化与其他学院的合作,进一步整合了全校师资力量,以学科建设规划为导向,着力培养有潜力的青年学术骨干,形成若干个老中青结合、专业知识结构合理的创新型研究团队。加强师资队伍建设,一方面加强教师培训,鼓励教师进行税务方面科研,不断提升专业知识与技能,提高自身学术水平;另一方面,我院计划在未来几年引进若干名年轻的税务类博士担任专任教师。

 

四、创新教学管理模式,强化师生交流互动

今年我们继续推行案例教学的模式。教师所选取的教学案例具有一定的理论和实践研究价值,课程案例有足够的信息,学生们可以获取充足的背景资料去理解和分析相关问题。根据税务专业特点和学生特点,继续采取灵活多样的教学方式。课堂教学中采用了专题研讨式、启发式、参与式、学术讨论式、现场研究、模拟训练等形式。在学生的教学管理方面,在原有的学生自讲-老师点评模式下,我们进一步尝试了学生在课堂上互相讨论,各抒己见,直接相互点评的模式。我们还尝试了给学生布置学术任务,学生们共同完成一个团体作业。在学位论文的点评和修改方面,采用集体开会集体修改论文的形式,在会上鼓励学生之间相互点评。这样的模式不但有利于学生发现优秀的论文和自身的差距,反思自己的不足,促进学生们努力提高了学术思考、研究能力。

 

五、严抓学风建设、谨防学术不端

在税务专业硕士办学以来,我院一直在强调税务专业的学风建设。一直以来我院鼓励学生参加学风教育宣讲活动,提升师生的学术道德意识、自律意识、诚信意识,培养师生们良好的科研态度。2017年我们对学生论文完成情况进行了跟踪式检查,各位导师通过与学生的不定时沟通,及时了解学生的最新动态(包括学习动态和生活动态),不断向学生强调最新的毕业生学位论文的形势与政策,鼓励学生积极、认真的完成学位论文,并对质量进行严把关,端正态度,强化学风建设,加强对学术不断行为的监督。除此之外,导师们定期与学生交流,关注学生的业余学习状态,鼓励其多参与老师的课题,多阅读各类文献,不断提高自己的学术能力。

 

六、提供就业指导,做好实习对接

借助四川大学招生就业信息网的资源,鼓励学生参加学院及学校举办的就业指导、职业规划相关讲座,如就业政策宣传讲座、职业生涯规划及就业指导讲座、成都高新区创业推介进高校讲座等,主讲人主要为学院和学校的专职教师及校外兼职导师,内容涵盖就业观引导及职场礼仪、简历制作、面试技巧等,让学生了解招聘基本流程,把握应聘技巧。为了让税务硕士更多地进入教学实习基地,在实践中系统掌握税务操作技能、突出教学的应用性和实践性,开展产学研联动,以学促研,以研促产,让学生研究实践中存在的具体问题,保证学以致用。摒弃重理论轻实践、重知识轻技能的教学方式。加强学生实践基地的建设,争取为学生提供更多样化的校外实践基地,给予学生更多的选择机会,满足学生不同的就业意向需求,并聘请具有丰富实践经验和一定理论水平的校外人员指导学生实践事宜。目前,与本专硕点合作的校外实习基地有尼泰税务师事务所有限公司、立信会计师事务所、四川天华会计师事务所,通过实践教学,将学生所学的理论知识在实践中进行检验,即取得了实习单位的认可,也增强了学生的实践操作能力与业务能力,达到了实习预期效果。