经过全院教职工的共同努力和研究生指导教师的辛勤工作，学院2017年税务专业硕士研究生招生和培养工作圆满完成，过去一年的工作总结如下：
一、加强宣传，圆满完成招生任务。学院高度重视招生宣传工作，学院领导亲自挂帅，全院上下广泛动员，大力做好招生宣传工作。一是积极参加学校组织的研究生招生宣传活动，深入生源大省如河南、安徽、湖北等地开展宣传；二是学院每年定期安排3-5个专门招生宣传小组到国内相关院校进行招生宣传；三不断拓宽招生宣传渠道，综合利用微信、微博、QQ等现代化信息手段常年进行招生宣传。认真规范了研究生的招生工作程序，顺利完成招生计划，2017级共招收税务专业硕士研究40人。目前，2018级已完成招生工作，共招生46人。
二、重视实践教学与案例教学。依托学校*********实验教学示范中心的“校内仿真综合实习”，创新地开设了“税务硕士校内仿真实习”，与其它实践教学环节相结合形成了本学位点的实践教学体系。同时，积极组织撰写教学案例，按照“教指委”案例撰写的规范要求，初步建立了本学位点的案例库，广泛运用于中国税制、税务管理、税收筹划、税务稽查、财务分析等课程的教学，“税务专业硕士教学案例库”项目已由广东省创新强校工程立项。
三、注重“校政企”协同育人。一年来，本学位授权点注重与税务部门、涉税中介机构、企业的交流与合作，按照“协同、共建、互补、共赢”的原则，建立了以资源共享、协作互利、评价监督为核心的协同育人机制。从培养方向设置、培养方案制订与修订、课程建设、实践教学、师资队伍建设、论文指导、科学研究与社会服务等各个培养环节建立了学院主导、协同单位参与的“校政企”全程协同育人模式（见图5）。
四、推进了教师队伍建设。初步形成了课程教学、实践教学指导、研究生导师的税务硕士教师团队。校内导师30人，校外实践导师28人。另外，还有更多的在税务部门、涉税中介机构、大中型企业等校外实践基地实际可以参与指导学生的实践活动。
五、积极推进学生科研实践活动。探索与基地合作科学研究的模式，形成双方合作，导师牵头，在校研究生及教师团队为主体的合作科研团队，针对税收工作中的现实问题，积极调研，研究生定期自发组织“财政税务学院研究生学术沙龙”（每学期2-3期，现已进行了13期），开展广泛的科学研究。同时，引导研究生主动参与导师承担的科研项目，提升税务专业硕士学位研究生的分析问题、解决问题的能力。如与省税务学会合作进行的“广东省中小企业税收负担研究”课题研究，与广东省地方税收研究会合作进行的“智慧税务评价构建研究”，与广东省财政科学研究所合作进行的“广东率先基本建立现代财政制度情况调研”研究，与广州市财政局合作进行的“广州财政精明增长问题”研究等项目，研究生全程参与了项目的研究工作。
六、推进了日常管理服务工作。学院坚持立德树人，以研究生成长发展为本，不断完善和规范研究生培养各方面各环节的工作，包括报到注册、住宿安排、思想政治教育、开学典礼、师生见面会、教务管理、课程考试、学术活动、党团活动、实践活动等，组织学习了《广东财经大学研究生课程建设试点建设方案》，研讨了《税务专业硕士毕业论文及答辩工作指引》，明确学院研究生教育的相关组织机构，努力实现管理育人，服务育人，实践育人。
