中国社会科学院大学 2019年税务专业学位研究生培养工作总结

2019年，根据全国税务专业学位研究生教育指导委员会的培养要求，在我校领导的关怀和指导下，税务硕士教育中心（以下简称我中心）以立德树人为根本，以提高教学质量为核心，以问题为导向，以改革为着力点，进一步创新教学理念，不断深化教学体制改革，完善人才培养模式。现将一年来的招生就业、教学管理、实习实践、学位管理等相关工作情况汇报如下：

一、全面深入招生工作，生源结构显著优化 

2019年，我中心计划招收50人，实际招收55人，其中接收一志愿考生48人，接收推免生7人，圆满完成了招生工作任务（详见附件一）。一志愿报考人数为141人，较去年增长127%，一志愿生源充足，未接收调剂考生；推免生报考人数为21人，较去年有大幅增长。

2019年，我中心继续加大招生宣传，多维度、多方向进行宣传推介。首先，利用好校院级网站和中心网站等宣传窗口，及时发布招生资讯，展示我中心教育培养优势、强大的师资阵容等。其次，继续加强在研究生招生信息网和中华考研网上进行推介，以各大院校考研论坛为宣传重地，以新浪教育、考研网、中国考研网等著名网站为宣传大本营。再次，充分利用好自媒体——税务硕士教育中心官方微信公众交流平台“社科MT”，更加直观便捷的为广大考生提供招考信息，加强与考生的交流与沟通，从而扩大我中心的影响力，吸引更多的优秀学子报考我中心。截至目前，我中心微信公众号的用户总数已达到1500余人。同时，创建QQ交流群，及时解答考生咨询问题。

二、优化教育培养机制，创新案例教学模式，建设课程案例库

2019年6月，由中国社会科学院大学（研究生院）公共政策与管理学院税务硕士教育中心、税收政策与治理研究中心共同举办 “减税降费背景下的税收与经济社会发展”学术论坛，邀请到了国家税务总局、中国人民大学、中央财经大学等财税界专家学者对新时代减税降费问题开展讨论，对当前的降税费提出有实质意义的政策建议。论坛主题紧扣减税降费的任务部署，通过高层次多角度联动式的研讨交流等形式，回应党中央、国务院改革发展热点和焦点问题，对凝聚共识营造良好舆论环境、助力减税降费政策落地生根、持续深化“放管服”改革等都具有现实意义。

高度重视专业学位研究生教学案例库建设工作，围绕“双导师、两专题、多课程”的案例建设目标，着力夯实“案例库”基础建设，加快推进教学案例标准化建设，积极探索教学案例建设评价与奖励制度，保障全面有效推行案例教学工作顺利进行。目前，我中心培养了一批具有丰富案例编写经验的老师队伍，形成了以“优秀教学案例”、“税务学生案例”、“重点学科案例”为核心的案例库建设体系。其中，编写优秀教学案例29个。以《国际税收》《税务筹划》《税收争议》课程为着力点的课程案例库，收录了百余个教学案例。以重点课程为基础的学生案例工作也在如火如荼的进行中，多门实务类课程将案例写作作为期末考核方式之一。

2019年6月份，我中心42名同学顺利毕业，就业人数41人，1人因身体原因未就业，就业率达97.6%。就业单位涵盖税务人才需求的各领域，其中，有5名同学在国家税务总局北京市丰台区税务局、国家税务总局深圳市税务局、北京市丰台区人民政府丰台街道办事处、北京市昌平区经济社会调查队、宝鸡高新区管委会等政府机关、事业单位就业；有3名同学到德勤华永会计师事务所（特殊普通合伙）北京分所、安永华明会计师事务所工作；有16名同学到国家开发银行、中国银行、中国建设银行、中国邮政储蓄银行、中国农业发展银行、中国光大银行、中信证券股份有限公司、戴姆勒大中华区投资有限公司、中核投资有限公司等金融部门工作；有17名同学到中国储备粮管理集团有限公司、中国建设基础设施有限公司、中移动金融科技有限公司、中国水利电力物资集团有限公司、国网北京市电力公司等公司工作。就业地区集中在北京、上海、深圳、天津、广州等发达地区城市，我中心的税务硕士研究生的综合实力得到了社会的普遍高度认可（详见附件三）。

七、积极开展国际交流工作

                          2020年6月16日